Praktický průvodce hudebním rozvojem dítěte od těhotenství až do konce mladšího školního věku.
Snadná orientace podle věku dítěte.
Jednoduché aktivity, které zvládne každý rodič.
Hudba jako součást vztahu, komunikace, pohybu i učení.
Každé období přináší jiné potřeby. Proto je obsah rozdělený podle věku, od těhotenství přes první rok až po mladší školní věk.
ZAČÁTEK
Hlas rodiče, první rituály, klid a společné naladění.
0–12 MĚSÍCŮ
Bezpečí, hlas, společná pozornost, zvuky a napodobování.
1–3 ROKY
Rytmus, tanec, první slova a vlastní hudební nápady.
3–6 LET
Příběhy, spolupráce, sebevyjádření a práce s emocemi.
6–9 LET
Paměť, koncentrace, kreativita a seberegulace.
Cílem není vychovat „malého muzikanta“. Hudba má být prostředkem pro vztah, komunikaci, pohyb, řeč, emoce, kreativitu a učení.
Stručný popis k tomu, co se v daném období rozvíjí a kde může hudba přirozeně pomoci.
Jednoduché hry s hlasem, rytmem, pohybem a nástroji, které můžete zkusit doma.
Jak hudbou emoce doprovázet, vyjadřovat a postupně podporovat regulaci bez snahy je rychle „spravit“.
Co dítě skutečně potřebuje, co můžete použít doma a proč je často nejdůležitějším nástrojem hlas rodiče.
Nápady pro ráno, cestu autem, oblékání, hru, uklízení, silné emoce i večerní zklidnění.
Rychlý tahák aktivit podle věku, cíle a toho, co máte právě doma k dispozici.
Nemusíte číst e-book od první do poslední stránky. Otevřete určitou kapitolu a rychle najdete to, co právě potřebujete.
Krátký a srozumitelnýpopis daného vývojového období.
Oblasti, které lze v daném věku hudbou přirozeně podporovat.
Konkrétní aktivity pro rodiče a děti bez složité přípravy.
Jedna jednoduchá aktivita, kterou můžete zkusit téměř hned.
Signály zájmu, zapojení, únavy nebo zahlcení a respekt k vlastnímu tempu dítěte.
Malý úkol, který si může rodina v daném období společně vyzkoušet.
Obsah se mění spolu s věkem dítěte – od jednoduchého kontaktu a napodobování až po vlastní tvorbu, práci s emocemi a využití rytmu při učení.
3 – 6 MĚSÍCŮ
Hlasové dialogy, napodobování zvuků, společná pozornost a první „rozhovor“ rodiče s dítětem.
1 – 2 ROKY
Pohyb do rytmu, stop-tanec, dupání, tleskání a jednoduché hudební reakce na slova.
4 – 5 LET
Jak zní moje nálada, tančíme emoce, hudební počasí a bezpečné sebevyjádření.
6 – 9 LET
Rytmus pro zapamatování, vlastní učící písničky, rap, playlisty podle nálady a hudební deník.
E-book propojuje zkušenosti z muzikoterapie s konkrétními situacemi, které rodiče zažívají každý den. Smyslem není učit dítě „správně muzicírovat“, ale ukázat, jak lze hudbu používat přirozeně, citlivě a s respektem k dítěti.
Přihlaste se k odběru. Dám vám vědět o vydání a během příprav můžu poslat i několik ukázek, aktivit a další informace o vznikajícím e-booku.
Odběr můžete kdykoliv zrušit. Přihlášením souhlasíte se Zásadami ochrany osobních údajů.