Přechody mezi činnostmi jsou pro mnoho dětí náročné. Možná to znáte ze školy, školky, terapie nebo z domova: dítě si hraje, kreslí, staví z kostek
Smyčcový žaltář působí na první pohled jako nástroj ze středověku. Má trojúhelníkový tvar, řady kovových strun jemný éterický zvuk, který evokuje hudbu středověku. Přesto je
Hudební vystoupení může v kontextu muzikoterapie na první pohled působit jako něco, co do terapeutického prostoru úplně nepatří. Muzikoterapie je přece především o bezpečí, vztahu
V dnešní době, kdy je většina odborných článků skryta za placenou bránou akademických vydavatelství, je přístup k volně dostupným (open-access) publikacím mimořádně důležitý. Pro muzikoterapeuty,
Hudba jako kulturní identita v muzikoterapii je tématem, které nabízí hlubší pohled na vztah mezi jednotlivcem a jeho hudebním světem. V muzikoterapii se často soustředíme
Hudba hraje v dospívání mimořádně důležitou roli. Není jen zdrojem zábavy, ale také prostředkem, jak se vyrovnat s intenzivními emocemi, hledat vlastní identitu a nacházet
Hudba má schopnost propojit nás s minulostí způsobem, který je pro jiná podnětová média nedosažitelný. Právě proto se v posledních letech větší pozornost obrací k
Neurologická muzikoterapie (Neurologic Music Therapy, NMT) představuje standardizovaný, neurovědecky podložený terapeutický přístup, který využívá hudbu a její elementy k obnovení nebo zlepšení neurologických funkcí. Vychází
Dyslexie je způsob, jakým některé děti a dospělí vnímají a zpracovávají jazyk jinak než většina ostatních. Mívají potíže se čtením, psaním nebo pravopisem, přestože jsou
Zvuk nás provází po celý život. Od zvuků přírody, městského ruchu a lidské řeči po hudbu a rytmus vlastního dechu. Ve zvukovém prostředí žijeme a