Praktické informace, inspirace a materiály pro rodiče, kteří chtějí lépe rozumět svému dítěti a objevovat možnosti, jak mohou hudba, hra a vztah podporovat jeho rozvoj.
Na této stránce najdete materiály, které jsem vytvořil přímo pro rodiče – od praktického e-booku přes kurzy až po články a podcastové epizody.
Můžete si vybrat právě takovou formu, která vám v tuto chvíli vyhovuje.
Krátké kapitoly, praktické příklady a náměty, které můžete využít v běžném životě s dítětem.
Praktické online kurzy zaměřené na konkrétní témata, se kterými se rodiče setkávají v každodenním životě.
Jak zapojit hudbu do každodenního kontaktu, komunikace, hry a práce s dítětem s poruchou autistického spektra — citlivě, prakticky a bez tlaku na hudební výkon.
Jak využít hudbu, rytmus, hlas a pohyb při podpoře pozornosti, regulace, komunikace a každodenního fungování dítěte s ADHD.
„Už zase tahle písnička?“ Možná to znáte. Dítě si chce pustit stejnou skladbu ráno, v autě, při hře i večer před spaním. A zatímco dospělému už po pár opakováních může lézt na nervy, dítě v ní pořád nachází něco důležitého. Opakování je pro děti přirozené. Stejně jako chtějí číst stále
Přechody mezi činnostmi jsou pro mnoho dětí náročné. Možná to znáte ze školy, školky, terapie nebo z domova: dítě si hraje, kreslí, staví z kostek nebo je ponořené do své oblíbené aktivity — a najednou má přijít změna. Uklidit, jít se oblékat, sednout si ke stolu, odejít z hřiště, přejít
Hudba hraje v dospívání mimořádně důležitou roli. Není jen zdrojem zábavy, ale také prostředkem, jak se vyrovnat s intenzivními emocemi, hledat vlastní identitu a nacházet bezpečný prostor pro sebereflexi. Právě v období, kdy se emoční prožívání mladých lidí často vyznačuje bouřlivostí a proměnlivostí, představuje hudba účinný nástroj emoční regulace. Neurovědecké
Dyslexie je způsob, jakým některé děti a dospělí vnímají a zpracovávají jazyk jinak než většina ostatních. Mívají potíže se čtením, psaním nebo pravopisem, přestože jsou jinak bystré a šikovné. Jejich mozek pracuje trochu jiným způsobem, zejména pokud jde o rozpoznávání písmen a slabik. V posledních letech čím dál více hledají
Muzikoterapie, tedy cílené využívání hudby pro terapeutické účely, nachází v posledních letech stále širší uplatnění v oblasti logopedie. Hudba totiž přirozeně stimuluje oblasti mozku spojené s řečí, rytmem, dechem i emocemi, což z ní činí cenný nástroj při podpoře rozvoje komunikačních dovedností u dětí i dospělých. Jak může muzikoterapie podpořit logopedii?
Vybrané epizody podcastu věnované tématům, která mohou být užitečná právě pro rodiče.
V této epizodě se zaměříme na to, jak rytmus ovlivňuje vývoj řeči a komunikace u dětí. Povíme si, proč je rytmická stimulace klíčová už od prenatálního období, jak rytmus pomáhá rozvíjet fonologické uvědomění a jak může podpořit děti s opožděným vývojem řeči. Dozvíte se také praktické tipy na jednoduché rytmické
V této epizodě se zamýšlím nad tím, jak může hudební inteligence odkrývat skrytý potenciál dětí. Vysvětlím, co znamená pojem neurodiverzita, jak se projevuje hudební myšlení a proč může být hudba důležitým prostředkem komunikace, regulace a učení. Nabízím také praktické tipy pro terapeuty, pedagogy i rodiče. Použité zdroje:
Jak může hudba pomoci dětem s ADHD lépe se soustředit, regulovat emoce a vyjadřovat své potřeby? Tato epizoda přináší poznatky z aktuálních výzkumů i praxe muzikoterapie u dětí s ADHD. Použité zdroje: Jaschke, A. C., & Honing, H. (2023). Seven neurocognitive mechanisms through which music may support the treatment of ADHD:
Jak může hudba pomoci dětem s autismem navazovat kontakt, rozvíjet komunikaci a lépe porozumět světu kolem sebe? V této epizodě se ponoříme do muzikoterapie jako účinného nástroje podpory sociálních dovedností u dětí s poruchou autistického spektra. Použité vědecké zdroje: Geretsegger, M., Elefant, C., Mössler, K. A., & Gold, C. (2021).
Jednou za čas vám pošlu nový obsah pro rodiče, který by vám mohl být užitečný.
Odběr můžete kdykoliv zrušit. Přihlášením souhlasíte se Zásadami ochrany osobních údajů.